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《女娲补天》朗读,名师朗读小古文女娲补天

《女娲补天》朗读?1. 女娲补天文言文注音 往古之时,四极废,九州裂,天不兼复,地不周载。火爁焱lànyàn而不灭,水浩洋而不息。猛兽食颛zhuān民,鸷鸟攫jué老弱。于是女娲wā炼五色石以补苍天,断鳌áo足以立四极,那么,《女娲补天》朗读?一起来了解一下吧。

女娲补天文言文朗读停顿

【 #教案#导语】《女娲补天》是一个神话故事。女娲是人类的母亲,她看到自己的儿女遭到巨大的苦难,十分心痛,立志要修补好残破的天空。经过她勇敢顽强的努力,终于实现了把天补好的志向。这个神话故事反映了早期人类,在自然灾害面前,渴望认识自然、战胜灾害的理想,反映了人类在与严酷环境斗争中表现出来的伟大力量。 无 准备了以下内容,供大家参考!

篇一

教学目标:

1、掌握生字词,了解文章主要内容。

2、感悟女娲为了拯救人类不怕辛苦、坚持不懈的精神。

教学重点难点:感受女娲为了拯救人类不怕辛苦、坚持不懈的精神。

教法:情境导入法

课前准备:课件

教学流程:

课前热场

1、同学们,你们喜欢玩游戏吗?今天我们就来玩个“填人名”的游戏,来,看谁最厉害。依次出示;《 救母》《 射日》《 开天》《 奔月》《 追日》《 补天》

2、真能干!同学们仔细看,你发现这些都是?(这些都是神话故事)。

师:是啊,这六位是我们古代神话故事中的人物,那你们是怎么知道的?

(1)从课外孙纳书中(见多识广);(2)电视中(生活中学的知识);(3)从课本中(机会向来属于有准备的人)……

一、课前谈话导入新课

1、今天,我们就来学习其中的一个神话故事:《女娲补天》

2、看老师写正凯闭课题:“娲”是个新字,女字旁写得窄一点,右边写得宽些,这样才会漂亮。

女娲补天古文朗读

1. 女娲补天原文,要古文

【原文】

往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载;火爁焱而不灭,水浩洋而不息;猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止 *** 。苍天补,四极正; *** 涸,冀州平;狡虫死,颛民生;背方州,抱圆天。

(翻译)

往古之时,

——久远的过去,

四极废,

——支撑天地四方的四根柱子倒了,

九州裂,

——大地裂开,

天不兼覆,

——天不能普遍地覆盖万物,

地不周载。

——地不能全面地容载万物。

火焱而不灭,

——火势凶猛,扑不灭,

水浩洋而不息。

——水势浩大,流不尽,

猛兽食颛民,

——凶猛的野兽吃善良的百姓,

鸷鸟攫老弱。

——凶猛的鸟用爪抓取老人和小孩。

于是女娲炼五色石以补苍天,

——凯空于是,女娲冶炼五色石来修补苍天的漏洞,

断鳌足以立四极,

——砍断巨龟的角来做盯绝瞎撑起四方的擎天柱,

杀黑龙以济冀州,

——杀死黑龙来拯救中国,

积芦灰以止 *** 。

—宏猜—用芦灰来堵塞洪水。

苍天补,

——天空被修补了,

四极正,

——天地四方的柱子重新竖立了起来,

*** 涸,

——洪水退了,

冀州平,

——中国的大地上恢复了平整,

狡虫死,

凶猛的鸟兽都死了,

颛民生。

女娲补天这一课怎样朗读

【 #课件#导语】课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定,以达到课堂教学效果化为准。好的课件像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的课件又是思想的电光石火,能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性,为授课的成功奠定良好的基础。下面就由 考 网为大家带来小学二年级《女娲补天》课件,欢迎各位参考借鉴!

【篇一】小学二年级《女娲补天》课件

教学目标:

1、认识17个生字,会读、会写10个生字。继续培养学生独立识字、写字的能力。激发学生识字、写字的兴趣。指导学生养成正确的写字习惯。

2、能初步体会女娲的志向及她补天的经过。了解女娲的性格。

3、激发学生从小树立远大的志向,为实现自己的志向而不懈努力。

4、有感情朗读课文,受到思想熏陶。

教学重点:学习生字词,体会女娲的远大志向及补天的辛苦。

教学难点:明白女娲补天的原因。

教学准备:课件、生字、生词卡

教学课时:1课时

教学过程:

一、谈话导入,激发兴趣

1、同学们,你们喜欢神话故事吗?你们都听过或看过哪些神话故事呢?看。

《精卫填海》、《西游记》、《宝莲灯》、《哪咤传奇》等

2、今天,老师给你带来了一个新的神话故事,它的历史比前面提到的任何一个故事都要久远,它的内容比任何一个故事都神奇,想听吗?那么现在请和老师一起书空这个故事的题目——《女娲补天》。

女娲补天读书笔记好词好句感受

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总目录:

新课标人教版小学三年级下册语文全部特级教师辅导教学整理

人教版小学三年级下册语文全册教学实录课文范读课堂录像公开课老师朗读朗诵

第一单元、

人教版小学三年级下册语文第一课《燕子》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第1课《燕子》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级卖清下册语文《燕子》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版三年级下册语文第2课古诗两首-咏柳古诗朗读老师范读朗诵意思讲解

人教版三年级语文下学期第2课古诗两首-春日朗诵有感情朗读范读讲解

人教版三年级语文下册第2课古诗两首咏柳春日课堂实录教学优质课录像

人教版小学三年级下册语文第三课《荷花》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第3课《荷花》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《荷花》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版三年级语文下册第3课《荷花》课堂实录教学教师说课录像

人教版小学三年级语文下册《荷花》公开课教学观摩课示范课录像

人教版小学三年级下册语文第四课《珍珠泉》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第4课《珍珠泉》课堂实录教学优质课录像

第二单元、

人教版小学三年级下册语文第五课《翠鸟》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第5课《翠鸟》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《翠鸟》第2课时教学实录公开课观摩课录像

小学第五册三年级下学期语文《翠鸟》教学实录老师上课研讨课课例

人教版小学三年级下册语文第六课《燕子专列》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第6课《燕子专列》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《燕子专列》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版小学三年级语文下册《燕子专列》公开课教学观摩课示范课录像

人教版三年级下学期语文《燕子专列》教学实录老师上课研讨课课例

人教版小学三年级下册语文第7课《一个小村庄的故事》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第7课《一个小村庄的故事》第1课时课堂实录优质课

人教版小学三年级下册语文《一个小村庄的故事》第2课时教学实录公开课观摩课

人教版小学三年级下册语文第8课《路旁的橡树》课文范读朗诵老师朗读

第三单元、

人教版三年级下册语文第9课寓言两则-南辕北辙成语故事小动画

人教版三年级语文下学期第9课寓言两则-亡羊补牢成语故事动画片

人教版三年级语文下册第9课《寓言两则》课堂实录教学优质课录像

人教版小学三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第10课《惊弓之鸟》课堂实录教学优质课录像

人教版小学三年级下册语文第11课《画杨桃》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第11课《画杨桃》课堂实录教学优质课录像

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人教版小学三年级下册语文第12课《想别人没想到的》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第12课《想别人没想到的》课堂实录教学优质课

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第四单元、

人教版小学三年级下册语文第13课《和时间赛跑》课文范读朗诵老师朗读

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人教版小学三年级下册语文第15课《争吵》课文范读朗诵老师朗读

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人教版小学三年级下册语文第16课《绝招》课文范读朗诵老师朗读

第五单元、

人教版小学三年级下册语文第17课《可贵的沉默》课文范读朗诵老师朗读

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人教版小学三年级下册语文第19课《七颗钻石》课文范读朗诵老师朗读

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第六单元、

人教版小学三年级下册语文第21课《太阳》课文范读朗诵老师朗读

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人教版小学三年级下册语文第22课《月球之谜》课文范读朗诵老师朗读音频

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人教版三年级语文下册第23课《我家跨上了信息高速路》课堂实录教学

人教版三年级语文下册《我家跨上了信息高速路》公开课教学观摩示范课

第七单元、

人教版小学三年级下册语文第25课《太阳是大家的》课文范读朗诵老师朗读

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人教版小学三年级语文下册《太阳是大家的》公开课教学观摩课示范课

人教版小学三年级下册语文第26课《一面五星红旗》课文范读朗诵老师朗读

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人教版三年级语文下册第26课《一面五星红旗》课堂实录教学优质课录像

人教版三年级下册语文第26课《一面五星红旗》说课设计老师现场说课

人教版小学三年级下册语文第27课《卖木雕的少年》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第27课《卖木雕的少年》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《卖木雕的少年》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版三年级语文下册第27课《卖木雕的少年》课堂实录教学优质课录像

人教版三年级下学期语文《卖木雕的少年》教学实录老师上课研讨课课例

人教版三年级语文下册第28课《中国国际救援队,真棒》课堂实录教学

第八单元、

人教版三年级下册语文第29课古诗两首-乞巧古诗朗读老师范读朗诵音频

人教版小学三年级语文下学期第29课古诗两首-嫦娥朗诵有感情朗读范读讲解

人教版三年级语文下册第29课《古诗两首乞巧、嫦娥》课堂实录教学优质课

人教版小学三年级下册语文第30课《西门豹》课文范读朗诵老师朗读

人教版小学三年级语文下册第30课《西门豹》课堂实录教学优质课录像

人教版三年级下册语文第30课《西门豹》说课设计老师现场说课

人教版小学三年级下册语文第31课《女娲补天》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第31课《女娲补天》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《女娲补天》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版小学三年级语文下册《女娲补天》公开课教学观摩课示范课录像

人教版小学三年级下册语文第32课《夸父追日》课文范读朗诵老师朗读

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女娲补天古文朗诵注音版

1. 女娲补天文言文注音

往古之时,四极废,九州裂,天不兼复,地不周载。火爁焱lànyàn而不灭,水浩洋而不息。猛兽食颛zhuān民,鸷鸟攫jué老弱。

于是女娲wā炼五色石以补苍天,断鳌áo足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止 *** 。苍天补,四极正,淫氺涸hé,冀州平,狡虫死,颛民生。

翻译:

上古时候,天穹的四边忽然毁坏了,九州大地忽然裂开了,使得天不能覆盖万物,地不能普载万物。(这时),熊熊的大火燃烧不灭,浩浩的洪水奔流不息;猛兽从山林里奔跑出来,吞噬善良的人民;鸷鸟翱翔在天空中,攫食老者和弱者。

于是女娲熔炼了五色石子去补苍天。(她)斩断大龟的四只足代替天柱,来支撑天空;又杀死兴波作浪的黑龙,以拯救中原的人民;然后把芦苇烧成灰,堆积起来,用以堙塞洪水。苍天补好了,天的四极端正稳固了,洪水干涸了,中原一带的灾祸平息了,恶禽猛兽被诛灭了,善良的人民渐渐从灾难中获得了新生。

2. 女娲补天的原文及注释及拼音

出处】 这个神话出自《淮南子·览冥篇》,全文如下: 往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载;火爁(làn)焱(yàn)而不灭,水浩洋而不息;猛兽食颛(zhuān)民,鸷(zhì)鸟攫(jué)老弱。

以上就是《女娲补天》朗读的全部内容,(板:女娲)作为人类的母亲,在人类遇到灾难时,女娲会怎么做呢?今天我们学习课文《女娲补天》(板:补天)。看了课题,你有什么疑问? (质疑,归纳出示:女娲为什么补天?女娲是怎么补天的?) 二、感知课文 1、听课文朗读,解答心中的疑问。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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